Componente pedagógico

La FUNDACIÓN INSTITUTO EXPERIMENTAL DEL ATLANTICO JOSE CELESTINO MUTIS, en procura de un desarrollo académico, cultural y artístico, acorde con los principios y fundamentos filosóficos enunciados, reúne los elementos materiales y humanos en torno a procesos que posibilitan y hacen efectivo el proceso de aprendizaje de sus educandos. Tales procesos orientan los aspectos aptitudinales y actitudinales en aras del óptimo aprovechamiento de las condiciones individuales, siguiendo procedimientos fundamentales de formación. El modelo curricular de esta institución permite ver a las claras el por qué se habla aquí en la enseñanza básica secundaria y media vocacional, de una formación integral, permanente y diversificada, consecuente con las finalidades establecidas en la Ley.

Componente pedagógico:

El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, síquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
La formación en el respeto a la vida y a los derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad. Así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.
La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la nación.
La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley , a la cultura, a la nación, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.
La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber.
El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural de un país, como fundamento de la unidad nacional y de su identidad. ” El acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo, a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.
La creación y el fomento de una conciencia de la soberanía y para la práctica de la solidaridad y la integración con el mundo, en especial con Latinoamérica y con el Caribe. ” El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el desarrollo científico y tecnológico nacional, orientado al mejoramiento cultural y de la calidad de vida de la población, a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social.
La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y el riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la nación.
La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades, así como en la valoración del mismo, como fundamento del desarrollo individual y social.
La formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte, la utilización adecuada del tiempo libre.
La promoción en la persona y en la sociedad de un espíritu creativo e investigativo, necesarios para adoptar y/o adaptar los cambios que se requieran en los procesos de desarrollo del país, posibilitándole al educando ingresar al sector productivo.